武汉科技大学《概论》课程实践大纲

武汉科技大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践大纲

一、目的

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程，是为了帮助学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定中国特色社会主义理想信念。让大学生深入社会实践进行调查，有利于增强大学生对有中国特色社会主义道路的认识；让大学生深入社会实践进行调查，有利于加深大学生对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的理解和认识，增强对党的路线方针政策的理解和认同；让大学生深入社会实践进行调查，有利于提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的实效性。

二、主要内容

1.对参与调查的成员进行科学而严格的分工，做到“各尽其能、各扬其长、任务清晰、职责明确”。小组的形成以学生自愿组合为原则，人数6至8人为宜。

2.选题原则和要求：选题要体现时代特点和创新性，关注和捕捉那些新事实、新经验、新问题、新情况，新课题，选择不宜过大过宽，宜小题大做，并要考虑可行性；结合当地实际情况，要实事求是，不弄虚作假。

3.实践教学形式和要求:要求每组学生选取某一方面问题，写一份调查报告。

调查报告是这样完成的：首先选定调查报告题目；其次是撰写调查提纲和设计调查问卷；再次，利用课余时间和节假日进行调查；最后，整理问卷，分析调查数据，结合所学知识和调研情况，完成一篇3000字左右的调查报告。

调研单位的选择：充分利用学生和家长的资源优势，深入到社会各行业内部对自己感兴趣的问题进行社会调查；也可以到某个市场或社区调查；到农村调查。

4.社会调查内容包括：目标（需要解决的主要矛盾和要达到的目的）、课题、程序、方法、时间安排、人员组成、准备的资料、注意事项等。

5.社会调查报告书的格式及要求，见本网站下载专区。

6.社会调查报告的参考题目，见学院精品课程（概论）网站。

三、评价方式：

本课程采取五级评分制：优、良、中、合格及不合格五个等级。

注意：凡是从网上下载的文章，没有自己的观察和感受，视为不及格；凡是调研报告没有涉及自己调研单位具体实际状况的，不能评为成绩优秀。